La journée de la jupe, réalisé par Jean-Paul Lilienfeld, ne devait au départ être proposé que sur le petit écran. L'acceuil critique en a décidé autrement, et une sortie en salles a lieu mercredi. Ce soir, les téléspectateurs d'Arte pourront découvrir en avant-première cette fiction où Isabelle Adjani excelle selon la presse.



"Sonia Bergerac vient en jupe bien que le proviseur le lui déconseille.
Sonia Bergerac n’en peut plus de se faire traiter de pute.
Sonia Bergerac voudrait seulement pouvoir faire ses cours.
Sonia Bergerac a peur.
Sonia Bergerac prend des antidépresseurs.
Sonia Bergerac vient de trouver une arme dans le sac de l’un de ses élèves…"



Synopsis :

Sonia est professeur de français dans un collège « difficile ». Confrontée à la difficulté d’enseigner et au départ de son mari, elle est au bord de la dépression nerveuse. Le jour où elle découvre un revolver dans le sac d’un de ses élèves, elle s’en empare : dans la confusion, un coup part et blesse l’élève à la jambe. Son dérapage la propulse, malgré elle, dans une véritable prise d’otages : intervention policière et politique, panique des parents, réactions du proviseur et des autres professeurs, arrivée en force des médias… À la faveur de ce huis-clos, les masques tombent…



Distribution  (personnage / comédien ) :

Sonia.....Isabelle ADJANI
Labouret.....Denis PODALYDÈS
Bechet.....Yann COLLETTE
Ministre.....Nathalie BESANÇON
Frédéric.....Marc CITTI
Julien.....Olivier Brocheriou
Le principal.....Jackie BERROYER
Cécile.....Anne GIROUARD
François.....Stéphan GUERIN-TILLIÉ
Mehmet.....Khalid BERKOUZ
Mouss.....Yann EBONGÉ
Nawel.....Sonia AMORI
Sébastien.....Kévin AZAÏS
Farida.....Sarah DOUALI
Akim.....Hassan MEZHOUD
Farid.....Karim ZAKRAOUI
Adiy.....Fily DOUMBIA
Jérôme.....Salim BOUGHIDENE
Khadija.....Mélèze BOUZID







Interrogée par Jean-Pierre Lavoignat pour Arte, Isabelle Adjani dit avoir, au-delà du personnage de cette prof qui pète les plombs, surtout été frappée en effet par la justesse du constat social. "Qu’est-ce que l’éducation aujourd’hui ? Comment en est-on arrivé à cette impasse ? C’est quand même une des dernières institutions d’intégration, comment se fait-il qu’elle soit dans cet état-là ? Comment se fait-il que le système soit en pareil disfonctionnement et qu’on soit dans un tel malentendu ? Qu’est-ce qu’on a fait à ces élèves ? Qu’est-ce qu’on a fait à ces professeurs ? Pourquoi et comment a-t-on abdiqué devant les exigences de l’enseignement ? J’ai vraiment apprécié que le film ne cherche pas à moraliser socialement, civiquement, qu’il ne cherche pas à donner des leçons, ni à apporter des solutions mais juste – si on peut dire ! – à poser toutes les questions, à mettre les spectateurs en face d’une dure réalité…"



La comédienne s'est retoruvée impliquée dans ce projet grâce à Smaïn qu'elle acroisé un jour et qui lui a dit : « J ’ai lu un scénario formidable avec un très beau rôle de femme, il faudrait que tu le lises ». "Parallèlement, des amis de Jean-Paul Lilienfeld m’en ont parlé et me l’ont fait passer. Je n’ai pas pris plus de dix minutes pour dire oui après l’avoir lu ! Lorsque j’ai rencontré Jean-Paul, il voulait faire La journée de la jupe pour le cinéma, mais il n’a pas trouvé le financement. Bien plus tard, il m’a téléphoné en me disant : « J ’ai une bonne et une mauvaise nouvelle : le film se fait mais c’est pour la télé. » Je lui ai répondu : « Pas de souci. Je vous ai dit que je serai là quand il y aurait une possibilité de le faire, donc je suis toujours là ». Grâce à l’implication d’Arte auprès de ses producteurs de Mascaret Films, deux mois plus tard, on tournait… "



Selon Jean-Paul Lilienfeld, auteur/réalisateur, l’idée était de montrer que tous les problèmes qui émergent au collège relèvent de l’Éducation nationale bien sûr, mais pas seulement. "Car finalement, toutes les tensions qui traversent la cité ressurgissent dans le huis clos quotidien de la vie scolaire. Il s’agissait de dresser un tableau assez réaliste de ce qui s’y passe. C’est un film sur la corde raide, ni de gauche, ni de droite, mais de moi. Si j’étais soucieux de ne pas véhiculer un message raciste, je ne voulais pas me préoccuper de savoir dans quelle boîte idéologique les gens allaient le mettre. Et il n’entre dans aucune. Car pas un seul dogme ne convient à la complexité de ces problèmes. Tant qu’on ne le comprend pas, on ne parviendra pas à les traiter."

Crédit photo 2 © Jean-Marie MARION / ARTE FRANCE. 



SOURCE ARTE.